Mi hijo no entiende las palabras que no conoce: cómo enseñarle a deducir el significado por el contexto
En cuanto aparece una palabra que no conoce, se bloquea o pregunta qué significa, en vez de intentar deducirlo. Te explicamos cómo entrenar esta estrategia clave, para ampliar el vocabulario leyendo.
Tu hijo está leyendo y de pronto se encuentra con una palabra que no conoce. En vez de seguir leyendo e intentar deducir qué puede significar, se detiene en seco o se salta la frase entera. ¿Te suena?
Es la capacidad de "deducir el significado según el contexto", usando las pistas que da el propio texto, es una estrategia lectora fundamental y necesaria, ya que ningún niño conoce todas las palabras que se va a encontrar.
El contexto da pistas: hay que aprender a leerlas
A veces el propio texto da una definición o sinónimo cercano, otras veces da un ejemplo, una comparación o la consecuencia de la acción. Aprender a identificar estas pistas es una estrategia que se puede enseñar de forma explícita.
Por qué algunos niños se bloquean con las palabras nuevas
Deducir el significado exige tolerar cierta incertidumbre y algunos niños prefieren la seguridad de preguntar o parar, porque no saben deducir según la semantica del texto y además, a veces también tienen un vocabulario limitado, dando lugar a que sea más difícil evocar las palabras .
Señales de que le cuesta esto
- Se detiene o se bloquea en cuanto aparece una palabra que no conoce.
- Pregunta el significado de una palabra antes de intentar deducirlo.
- Se salta frases enteras cuando contienen una palabra desconocida.
- Tiene un vocabulario limitado para su edad, a pesar de leer con cierta regularidad.
- No reconoce prefijos o sufijos comunes que podrían ayudarle a deducir el significado.
- Olvida rápido las palabras nuevas que le explicas, porque no las ha "descubierto" él mismo.
Cómo entrenar la deducción de vocabulario
- Pregúntarle siempre "¿qué crees tú que puede significar "esta palabra" por lo que dice alrededor?".
- Señalar juntos las pistas del contexto.
- Practicar con familias de palabras: raíces, prefijos y sufijos comunes.
- Dejar la búsqueda en el diccionario para el final, como confirmación. Siempre intentar antes que defina la palabra con sus palabras.
- Leer en voz alta textos con vocabulario ligeramente por encima de su nivel.
- Celebra los intentos, aunque la deducción no sea exacta.
En resumen
Que tu hijo se bloquee con las palabras que no conoce significa que aún no ha aprendido a usar las pistas del contexto para deducir significados.
En Aprendibase encontrarás ejercicios de comprensión lectora con actividades específicas de vocabulario en contexto.